进来领五毛，理性讨论一下，非杠。

　　刚更新的章里，有位威廉姆斯丶独秀童鞋说，我整天年后年后，未来的年轻人怎么怎么样，没意思。但是在这里，我想结合我自己的语境以及我想表达的意思来解释一下：难道你们小时候就没有问过你们的爸爸“马拉多纳为什么在你眼里这么牛逼”吗？我犹记得，我刚开始看足球的时候，是我堂哥带我的，当时我就经常问他，“哥，你为什么天天吹罗纳尔多啊！”

　　然后我哥就会说，你个小瓜皮，你哪里知道罗纳尔多有多牛逼？再接着，便是一段段罗纳尔多的故事，而每次，俏都会听得津津有味。

　　说白了，这段描写就是一段侧面衬托苏枫伟大的描写，因为年代不同，未来再过几十年后，苏枫的名字必定会被反复提及，就像现在的乔丹一样，而从侧面，这也才能证明苏枫在这个夜晚有多伟大。这在里，只是一种常见的描写手法，然而您如果非要代入您自己的阅读理解来杠，那你说，俏能够怎么办呢？

　　因为阅读理解这玩意儿，说不好听点，一些好的都能被说成黑的。就拿我之前对乔丹那段的描写来说，明明我想表达的是乔丹的球技没得黑，但是就是有很多人看不懂。要知道，为了谨言慎行，俏一直在做减法描写，因此，很多上本书的写法，我这本写都不敢写。

　　甚至就像我说的，这不能写，那不能写，那我是真不知道以后我还能写点啥。难道就是单纯的像模拟一样，交代过程，就结束吗？这种写法不能用，那种写法不能用，你这样写我不看，你那样写我不看，大家换位思考，如果你是作者，你能怎么办呢？

　　因此，我觉得作者想表达的意思，大家结合上下文一看便知，非要强行理解，那就真的没必要了。

　　最后，继续码字去了。争取早日进化为二更俏。另外，这个讨论单章，俏会在下一章更新时删除。

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